?

Log in

No account? Create an account

Entries by category: образование

(c) http://www.kinopoisk.ru/blogs/express/post/4424/


Старшеклассница Цубамэ Харуна становится ученицей знаменитой частной школы Мэйран. Совсем недавно в Мэйран учились исключительно дети олигархов и политиков, но новая директриса решила провести либеральные реформы и набрала учеников из умненьких “простолюдинов”. Для примера, наша Харуна — круглая не только отличница, но и сиротка. Живёт с дедом, у которого своя едальня и пожарная часть. Стопроцентные пролетарии.





Девушка сначала была в восторге от нового места учебы и уж особенно, когда её внезапно избрали президентом школьного совета. Но потом обнаружила, что должность у неё расстрельная. Дело в том, что дети олигархов и политиков из стен Мэйран никуда не делись. Белая кость, голубая кровь, платиновый статус. На окружающих смотрят свысока — обедают отдельно, школьный автобус у них тоже свой.

Но что хуже всего: “платиновые” творят что им вздумается, а отвечают за их выходки “пролетарии”.Никто из учителей не станет обвинять подростков, на деньги чьих родителей содержится вся школа. Куда проще вызвать членов школьного совета на ковёр и спустить на них всех собак. Аллегорически выражаясь.





Однажды Харуна видит странного парня в худи, который сидит на автобусной остановке и внимательно наблюдает в бинокль за школой Мэйран. Девушка сазу же называет незнакомца педофилом и угрожает вызвать копов, но в ответ слышит только смех и слово “дура”.

Ты — президент школьного совета. Терпила. Низшая из низших. Изо дня в день тихо сносишь позор и унижение в стенах своей школы, а за её забором превращаешься в смелую и отчаянную девчонку. Твой бой — не здесь, дурочка. Вернись и сражайся… разумеется, если найдешь в себе смелость.

Парень садится в инвалидную коляску, которую онемевшая героиня перед этим даже не заметила, и уезжает на маршрутном автобусе.



После очередного публичного позора героиня в соплях и слезах находит незнакомца в коляске и просит его о помощи. И незнакомец неожиданно соглашается. Он говорит, что станет с этого дня её личным спичрайтером. ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕCollapse )

Не подозревал, что лучшее и наиболее злое произведение про Интернет и про его влияние на мозги простых смертных было написано еще 80 лет назад в революционном Китае.

Из фантастической повести китайского классика Лао Ше мы узнаём о первом азиатском экипаже их двух человек, отправленном с Земли на Марс. Во время неудачного падения на Красную планету один из космонавтов погибает, а второй попадает в поселение кошкообразных аборигенов. Цивилизация кошачьих, некогда могучая и величественная, пребывает ныне в серьезном упадке, поэтому вооруженный спичками и револьвером китайский космонавт оказывается в глазах местных могучим и непобедимым воином.

Причина падения цивилизации кошачьих тривиальна – это сьедобные листья дурман-дерева. Много лет назад они были привезены из-за границы и с тех пор заменили кошкам деньги, еду и любые развлечения.

…Есть дурманные листья очень приятно и выгодно, после них разыгрывается воображение, но руки и ноги перестают двигаться. Поэтому землепашцы вскоре забросили свою землю, а ремесленники свои ремесла… Но зато после возведения дурманных листьев в ранг государственной пищи кошачья цивилизация стала развиваться во много раз быстрее, чем прежде: дурманные листья отбили охоту к физическому труду, что позволило сконцентрировать энергию на духовной деятельности. Особенно прогрессировали поэзия и искусство: за последние четыреста лет кошачьи поэты ввели в поэтический язык множество новых словосочетаний, не употреблявшихся за всю предшествующую двадцатитысячелетнюю историю, например, такое, как «драгоценный живот»… В древности люди-кошки воевали с иностранцами и даже побеждали, но за последние пятьсот лет вследствие междоусобиц совершенно позабыли об этом, обратили все усилия на внутренние раздоры и стали очень бояться иностранцев…

…Я спросил, из чего были сделаны кандалы. Он пожал плечами и сказал, что их привезли из-за границы.
– За границей есть много полезных вещей, но нам ни к чему подражать им. Ведь наше государство самое древнее!


Про высшее образование.

…Когда новое образование еще только вводилось, в наших школах существовали разные классы, учеников оценивали по качеству знаний, но постепенно экзамены были упразднены (как символ отсталости), и ученик кончал школу, даже если не ходил в нее. К сожалению, выпускники начальных школ и университетов пользовались неравными привилегиями, и это вызвало недовольство учащихся начальной школы: «Ведь мы ходим на уроки не меньше, чем студенты!» Тогда была проведена кардинальная реформа, согласно которой день поступления в школу считался одновременно днем окончания университета. А потом… Прости, «потом» не было. Какое тут может быть «потом»?

Реформа оказалась прекрасной – для Кошачьего государства. По статистическим подсчетам, наша страна сразу заняла первое место на Марсе по числу людей с высшим образованием. Мы очень обрадовались, хотя и не возгордились: люди-кошки любят только факты. Это же факт, что у нас больше всего людей с высшим образованием, поэтому все удовлетворенно улыбались. Император был доволен реформой потому, что она свидетельствовала о его любви к народу, к просвещению. Учителя были довольны тем, что все они стали преподавателями университетов, что все учебные заведения превратились в высшие, а все ученики стали первыми. Отцы семейств с удовлетворением взирали на своих семилетних сопляков, которые кончали университеты, так как умные дети – гордость отцов и матерей. Об учениках я уже не говорю: они были просто счастливы, что родились в Кошачьем государстве. Достаточно им было не умереть к семилетнему возрасту, как высшее образование обеспечено. Еще больший эффект принесла эта реформа с экономической точки зрения. Раньше императору приходилось ежегодно выделять средства на образование, а образованные люди часто начинали вредить ему. За свои же деньги такие неприятности! Теперь стало иначе: император не тратил ни монеты, число людей с высшим образованием все увеличивалось, и ни один из них даже не думал затронуть Его Величество. Правда, многие учителя померли с голоду, но крови проливалось куда меньше, чем прежде, когда преподаватели ради заработка подсиживали друг друга, ежедневно губили своих коллег и подбивали студентов на волнения.

Ты спрашиваешь, почему люди еще соглашаются быть директорами или преподавателями? Это связано с двухвековой исторической эволюцией. Сначала предметы в школах были разные и специалисты из этих школ выходили разные. Одни изучали промышленность, другие – торговлю, третьи – сельское хозяйство… Но что они могли делать после окончания? Для тех, кто изучал машины, мы не приготовили современной промышленности; изучавшие торговлю были вынуждены становиться лоточниками, а стоило им начать дело покрупнее, как их грабили военные; специалистам но сельскому хозяйству приходилось выращивать только дурманные деревья. Словом, школы никак не были связаны с жизнью, и у выпускников оставалось два основных пути: в чиновники или в преподаватели. Для того чтобы стать чиновником, нужно было иметь деньги и связи, лучше всего при дворе, тогда ты одним скачком мог оказаться на небе. Но у многих ли бывают сразу и деньги, и связи? Большинству приходилось идти в учителя, потому что люди, получившие новое образование, неохотно становились ремесленниками или лоточниками.


Про политику.

– Какие-нибудь государства на Марсе уже осуществляют подобный строй?
– Да, уже более двухсот лет.
– А ваша страна?
Маленький Скорпион задумался. Мое сердце прыгало от нетерпения. Наконец он сказал:
– Мы тоже пытались, шумели. Я даже не помню учения, которое бы мы не пытались осуществить.
– Что значит «шумели»?
– Предположим, у тебя непослушный ребенок. Ты его ударил. Я узнал об этом и ударил своего ребенка – не потому, что он непослушный, а просто в подражание тебе. Поднимается шум, шумиха. То же самое и в политике.
– Расскажи, пожалуйста, подробнее, – попросил я. – Может, шумиха – это не так уж плохо, если она приводит к переменам.
– Перемены – не всегда прогресс…
Я улыбнулся. Ну и ядовит же этот Маленький Скорпион! А он продолжал после недолгого молчания:
– На Марсе больше двадцати стран, у каждой свое политическое направление, своя история. А мы случайно узнаем о какой-нибудь стране и поднимаем у себя шумиху. Потом услышим, что в другой стране произошла реформа – снова не обходимся без шумихи. В результате другие страны действительно проводят реформы, а мы – нет. Особенность наша в том, что чем больше мы шумим, тем хуже нам живется...


Ну, то есть понятно, что Лао Ше пишет про Китай начала XX столетия, но уж слишком его горькая сатира напоминает наши родные реалии. Не оторваться.

про гей-алерт

Почти в середине третьего романа про Томми Талона я обнаружил, что главный герой – гей, и это вовсе не новость, а факт, известный всем с первой книги. Будучи в шоке, спросил у Мугеза, как получилось что я не обратил на это внимания. Да ты чё, говорит сержант, в первой же книге телочка клеится к Тэлону, а тот в ответ: извини, детка, но я играю в другой лиге. Блин, говорю, я прекрасно помню этот диалог, но я подумал, что он, как типичный герой нуара, просто выебыется. А как же, говорит Мугез, его сопли вокруг смерти учителя. Ну, оплакивать учителя – это нормально, не все же бесчувственные пеньки типа Люка Скайуокера, в книге же не было сказано прямым текстом, что они трахались. Не было, но это читалось между строк.

И понял Зилич, что у него, похоже, проблемы с гей-алертом. Он перестал замечать очевидные вещи, больше не считывает между строк. Не исключено, что половина его френдленты – свежеобращенные геи и лесбы, а ему казалось, что они просто политически активные и любят тусоваться на Болотной. Черт побери, наверное, лучше быть дальтоником, чем совсем без гей-алерта.

С другой стороны, встретил на неделе приятеля и тот рассказал грустную историю о том, что он больше не может играть в Mass Effect. Представляешь, говорит, скачал демку к третьей части, прохожу и вдруг Кайдан Аленко останавливается и так пристально смотрит мне в глаза, что я понимаю – еще полчаса геймплея и кто-то кого-то выебет в жопу. Я посмеялся, говорю, лох ты и гомофоб, а сам сутки спустя при установке ME3 недрогнувшей рукой поставил галочку в графе “Kaidan Alenko is dead”. Мда.
режиссер Такаси Миикэ

в ролях Сюн Огури, Такаюки Ямада, Горо Киситани, Кесуке Ябе


Вычитать и умножать, малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе…
Книжки добрые любить и воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе, учат в школе…
Не каждый школьник согласится со словами этой песенки. Многие скажут, что школьная жизнь учит совсем другому. Выживать, бороться за свою свободу и всегда быть первым. Пусть кулаки сбиты до крови, а на лице не заживают синяки — зато ты всегда будешь первым.
Пока не попадешь в школу Судзуран. Легендарную «воронью» школу, которая просто не знает слова «лидер». За долгие годы ее существования еще никому не удалось стать здесь Номером Первым. Слишком много отчаянных отморозков, слишком много настоящих альфа-самцов учится в ее стенах, и каждый хочет быть на вершине.
Хочет, но не может.
Гэндзи (Сюн Огури) — сын босса якудза Хидэо Такая. После очередного отчисления из школы папаша выдвинул ему железное условие: он передаст Гэндзи лидерство в банде, если сын сможет взять под контроль школу Судзуран.
И Гэндзи согласился. С малых лет он был очень упертым.
В первый же день своего пребывания в Судзуране он узнал, что самый авторитетный человек в этих стенах — ученик выпускного класса Тамао Сэридзава (Такаюки Ямада). Тем же вечером Гэндзи пришел на его крышу и бросил сопернику вызов, но ему только рассмеялись в лицо. «Право на поединок с Сэридзавой, парень, еще надо заработать. Сначала тебе придется сразиться с дюжиной других местных бойцов, победить и вдобавок добиться признания своей победы».

ДАЛЕЕ http://shinema.ru/films/rus/v/26966/
- Намедни ходили с сифу на премьеру “Александра” и…
- С кем?!
- Э-э-э…С шефом.
- Ты сначала сказал иначе.
- С сифу?
- Ага.
- Гммм… ты старые кунфушные фильмы видел? Там, как правило, учителя есть, в чьих школах обычно учатся главные герои. Таких учителей называют сифу.
- Типа сенсей, гуру и все такое?
- Нет… В принципе – нет… По крайней мере в моем вокабуляре – точно нет… Для меня это совершенно разные вещи.
- И по какому же принципу они различаются?
- По содержанию… Например, гуру может быть любой придурок. Грязный божм, сосед-сантехник или молодой сотрудник органов… Кстати, вчера в магазине видел книгу “Учение Деда Ивана” – мух-ха-ха!!!
- Прикольно! А что для этого нужно? Харизма?
- В какой-то мере харизма даже не обязательна. Нужно желание сделать из определенного человека гуру, а потом демонстративно тащиться от каждого его тупого прогона.
- Зачем?
- А зачем тебе нужен гуру?
- Мне не нужен… Ну а сенсей?
- Cенсей – это человек, который учит тебя какому-то конкретному скилу. После того как он тебя научит, то тебе он уже совсем не нужен. Ты вполне можешь двинуть ему в бубен и послать нах… Хочешь стать моим сенсеем по открыванию бутылок зубами?
- Анунах!
- Окей… Сифу – совсем другой случай. В английском его удачно переводят словом MASTER, что одновременно сочетает в себе минимум три понятия - “мастер-специалист”, “учитель” и “хозяин”. Сифу – это как второй отец. Он должен быть безусловным авторитетом, и любому его приказу ты должен подчиняться беспрекословно… Даже если ты уже покинул стены школы и стал лучшим бойцом чем твой сифу, то ты все равно должен продолжать относиться к нему как к сифу.
- Круто!
- Например, Зилич тоже сенсей и… кхе-кхе… в какой-то степени мастер. Только вряд ли кто-то уже может называть его сифу – зелен ишшо!… Есть еще в моем вокабуляре слово Шеф. Это твой непосредственный начальник, к которому ты должен относиться почти как к сифу – пока он является твоим шефом… Просто Зилич до сих пор считает, что если его непосредственный начальник не является для него авторитетом, то и работать на него не стоит… Нах?
- А может один человек совмещать в себе несколько качеств?
- Запросто… Хотя насколько много – не знаю… Например, мой Шеф изначально был для меня сенсеем, после завершения обучения стал сифу, ну а теперь вдобавок и шефом… Круто?
- Круто.
- Но обычно я называю его просто Шефом.
- Почему?
- Потому что иначе всякие идиоты лезут с дурацкими вопросами… Из области, блин, филологии.

Profile

felix_zilich
Феликс Зилич

Tags

"НЕВЕРМОР-1"

"ДОБРОЙ НОЧИ, ШАМОРА!"